12/17: synchroon of asynchroon

Om je online les of leerpad vorm te geven, zal je keuzes moeten maken welke onderwijs- en leeractiviteiten je aan je leerlingen aanbiedt. Houd telkens je leerdoelen voor ogen en zo kan je komen tot een gepaste mix van onderwijs- en leeractiviteiten.

Hieronder zie je een tabel van TU Delft die toont welke activiteiten succesvol online kunnen georganiseerd worden en welke beter binnen de contactmomenten blijven (F2F) (https://www.te-learning.nl/blog/wp-content/uploads/2019/12/Voorbeelden-Blended-Learning-TU-Delft.pdf ).